RESULTADOS OBTENIDOS DE LA PRACTICA DE CAMPO

Práctica de campo

De acuerdo a los conocimientos que obtuvimos en la clase de geosistema natural, se llevo a cabo una práctica de capo para poner aprueba aquellos conocimientos, donde requerimos de los siguientes elementos para la recolección y aplicación de conocimientos y son los siguientes:

©      GPS

©      Cartas topográficas ,vegetación y uso de suelos

©      Estadal

©      Brújula

©      Martillo

©      Clisímetro

©      Cinta métrica

Los días 12 y 13 de noviembre se hizo una practica de campo en donde; el día viernes 12 de noviembre se hizo una parada en San Miguel Balderas, aquí se hizo la primera recolección de datos donde adquirimos altitudes, longitudes y pendientes de diversos puntos geográficos, estos datos nos ayudaron a conocer el origen de los lugares donde se recogió la información, con las cartas nos apoyamos para encontrar nuestra ubicación, se tomaron varias muestras de rocas donde se comprobó que en la zona solo existían rocas de una misma característica, también se determino el tipo de clima en la zona, el tipo de vegetación, y el tipo de suelo, después durante el trayecto a Juxtlahuaca se hicieron varias paradas una de ellas fue en el mogote donde se pudo observar roca caliza…entre otros tipos de rocas. La mayoría de los conocimientos se aplicaron en San Miguel Balderas y los puntos de parada hacia Juxtlahuaca, el día 13 de noviembre se ingreso a las grutas de Juxtlahuaca; donde solo se pudo apreciar el karst (tipo, formas, lupias, estalactitas etc..).


Aquí se pudo observar el tipo de suelo y el origen en el cual se observo que donde estábamos ubicados había sido originado por la erupción del volcán xinantecatl, gracias a que existía una pequeña capa d ceniza:

Esta roca estaba en una capa del suelo del lugar donde estábamos ubicados:

Aquí se observa como nos ubicamos dentro del mapa con la ayuda de la brújula:

Aquí se observa como tomamos pendientes y como se comprobó el resultado obtenido con la brújula.

En esta zona existe el bosque caducifolio.

Aquí se hizo una parada en el mogote.

Este es un tipos de rocas fueron los que se encontraron

En este video se aprecia la reacción que tuvo la roca ya que en la roca existe la presencia de calcio.

 Aquí estamos ubicados dentro de las grutas donde apreciamos las características del karst.

En conclusión la práctica fue una forma de aplicación en lo que se vio en clase de geosistema natural, y donde pudimos darnos cuenta de lo que es capaz de hacer un geoinformático y en donde puede aplicar estos conocimientos.

COMPARACION DE PLANES DE ESTUDIO

"TECNICATURA UNIVERSITARIA EN GEOINFORMÁTICA - SAN LUIS"

*OBJETIVOS DE LA CARRERA
Formar un profesional técnico de apoyo para profesionales temáticos, capacitado para generar, procesar y representar información espacial mediante las nuevas TICs.

Para ello deberá contar con los conocimientos teóricos pertinentes y una sólida formación práctica en el uso, representación, análisis e implementación de la información espacial obtenida y almacenada mediante diferentes dispositivos geoinformáticos.

Lograr una capacitación en el campo de las Ciencias de la Tierra que le permitan un buen entendimiento con los profesionales temáticos y lograr conocimientos informáticos que le permitirán desarrollar su trabajo con idoneidad y eficiencia.

*ALCANCES E INCUMBENCIAS DEL TÍTULO

El título de Técnico Universitario en Geoinformática habilitará para actuar profesionalmente tanto en industrias como organismos nacionales y privados de todo el país.

En la actividad profesional podrá: Procesar información espacial a través de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y programas de procesamiento digital de imágenes para colaborar en la exploración y/o explotación de recursos naturales, ordenamiento territorial, evaluación de impacto ambiental, estudios de riesgo geológico, obras hidráulicas, de infraestructura vial, conducción de energéticos, catastro urbano y rural, etc.

Asistir en el terreno y el gabinete a profesionales de las Ciencias de la Tierra para efectuar levantamientos cartográficos superficiales y subterráneos por medio de herramientas geoinformáticas tales como Estaciones Totales y Sistemas de Posicionamiento Global (GPS).

*PERFIL DEL TÍTULO

El Técnico Universitario en Geoinformática es un graduado universitario con sólida formación en Sistemas de Información Geográfica (SIG), Teledetección y Bases Datos Espaciales.

Cuenta además con conocimientos sobre disciplinas de las Ciencias de la Tierra tales como Geología, Geomorfología y Levantamiento Geológico, los cuales sumados a conocimientos en disciplinas propias de las Ciencias Informáticas como Programación, Bases de Datos, Sistemas Operativos y Lenguajes, le brinda un marco conceptual que le permitirá desarrollarse con idoneidad en el campo profesional, adaptándose con facilidad a los rápidos cambios tecnológicos propios de la disciplina.

Tiene, además, conocimientos de Matemática y Estadística que contribuyen a la comprensión de las funciones analíticas presentes en los SIG y del tratamiento de datos numéricos.

Consecuentemente, está capacitado para procesar información espacial mediante las herramientas informáticas de última generación disponibles en el mercado, particularmente en relación con diferentes paquetes de software SIG o programas de procesamiento digital de imágenes, lo cual le permitirá capturar, almacenar, recuperar, analizar y representar información espacial en formato digital a través de una computadora.

El Técnico Universitario en Geoinformática posee una formación adecuada para el trabajo interdisciplinario y criterios para mantenerse permanentemente actualizado y colaborar eficientemente con profesionales del campo de la Geología y de otros campos que demanden la captura procesamiento y representación de datos con SIG.

*PLAN DE ESTUDIO

Primer Año

Elementos de Geología
Matemática Aplicada
Introducción a la Programación
Inglés
Sistemas de Información Geográfica I
Geomorfología Aplicada
Tratamiento de Datos Empíricos para Ciencias Experimentales


Segundo Año

Teledetección I
Programación I
Sistemas de Información Geográfica II
Bases de Datos
Carteo topográfico-geológico
Fotogeología y Fotogrametría

Tercer Año

Teledetección II
Cartografía Digital y Servidores de Mapas
Geología ambiental y Riesgo Geológico
Exploración de Recursos Naturales
Asignaturas Electivas
Trabajo Final de Aplicación 

A COMPARACION DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA  FACULTAD DE GEOGRAFIA EN LA  LICENCIATURA DE  GEOIFORMATICA - UAEMEX

*Perfil de ingreso

-Características académicas:

Conocimientos generales sobre: mundo contemporáneo, ciencias naturales, ciencias sociales y humanidades, matemáticas y español. Conocimientos específicos sobre: geografía, informática y computación. Nivel A y B del Programa Institucional de Enseñanza del Inglés (PIEI) de la UAEM. En el caso de alumnos provenientes de otros sistemas educativos, las habilidades básicas requeridas serán las correspondientes a la compresión de la lectura de textos en inglés; en caso contrario, serán nivelados en las competencias de los cursos A y B del PIEI.

-Aptitudes:

Razonamiento verbal: capacidad para utilizar elementos verbales mediante la interpretación de la lectura y comprensión del significado de las palabras dentro de un contexto y el razonamiento análogo. Razonamiento matemático: habilidad para utilizar, procesar y analizar información en la aritmética, el álgebra y la geometría. Habilidad visoespacial: capacidad de pensar en tres dimensiones, permitiendo percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica. Gestión de la información: capacidad para buscar información, seleccionarla, organizarla y utilizarla oportunamente. Visión sistémica: capacidad para identificar la problemática esencial de una situación dada; y distinguir elementos intrínsecos y contextuales de esa situación, descubriendo y ponderando rutas alternas de solución.

HAILIDADES A DESARROLLAR

• Adquirir, representar y visualizar datos geoespaciales por métodos directos e indirectos, estructurándolos y diseñándolos en sistemas de información, basados en los requerimientos de clientes y usuarios con diferentes objetivos y aplicaciones.

• Aplicar diferentes modelos de análisis del territorio, simulando patrones de comportamiento espacial de fenómenos del  geosistema natural y social.

Coordinar equipos de trabajo, y gestionará la infraestructura de datos geoespaciales, como soporte de proyectos relacionados con geotecnología, facilitando la comunicación entre usuarios y organizaciones generadoras de geoinformación, y contribuyendo con ello a la toma de decisiones para la solución de diversos problemas ambientales y socioeconómicos.

1er semestre

 2º semestre

3er semestre

 4º semestre

 5º semestre

 6º semestre

 7º semestre

 8º semestre

 9º semestre

CAMPO DE TRABAJO

Sector privado

• Tráfico y transporte
• Proveedores de energía
• Agricultura
• Bancos y aseguradoras
• Consultoría
• Mercadotecnia
• Planeación del paisaje
• Planeación urbana y regional
• Aplicaciones de sistemas de información geográfica
• Desarrollos de sistemas de información geográfica
• Venta de bienes y servicios
• Comunicaciones

Sector educativo

• Universidades
• Centros de investigación
• Universidades tecnológicas

Sector público

• Administración
• Planeación
• Planeación del paisaje
• Planeación del tráfico
• Planeación regional
• Desarrollo local
• Dotación de servicios

CONFERENCIA REALIZADA EN LA FACULTAD DE GEOGRAFIA POR EL EXPERTO ALFONSO RAMOS

En la conferencia que nos impartió el experto nos hablo de de la estructura que se tiene para poder obtener los datos geoespaciales el nos comento que antes tenía una estructura monolítica después paso a ser de cliente servidor después de tres capas y después  de tantas capas se llego a formar el internet  y con esto facilita la obtención de los datos geoespaciales y esto facilita el procesamiento de esos datos  y pues un mejor resultado del procesamiento.

tambien nos comento que ya con el internet se puede facilitar y ahorrar tiempo por que con el internet  se pueden  buscar organizaciones  que proporcionan informacio de los datos geoespaciales tal es el ejemplo del CENAPRED (Centro Nacional de Prevencion  de Desastres)
tambien nos comento que el esquema monolitico ha  dado como resultadola proliferacion de formatos  de datos propietarios  y que una de las concecuencias  ha sido ela islamiento geografico de las nuevas tecnologias  de informaciòn y la creaciòn de islas  automatizadas  dedicadas al procesamiento espacial, mientras que las capacidades  de los SIG son imprecionantes y que los datos  espaciales son subutilizados.
los  SIG no son producto de los geografis sin no que ellos solo an tenido  un papel destacado  en su desarollo.
tambien  los geografos ven a los SIG como un analisis en cambio un geoinformatico  los ve como una base de datos.
un geoinformatico  alos SIG les da  modelaciòn, simulaciòn, un algoritmo, pero los ve  tambien como una mineria de datos, como una base datos, pero tambien almacena esos datos para  despues compartirla y que esta informacion sea visualizada.
  

ADQUISICIÓN, PROCESAMIENTO, REPRESENTACIÓN/VISUALIZACIÓN DE DATOS REFERENTES ALA PRACTICA

AAdquisición:

Los datos geoespaciales se obtuvieron por medio del levantamiento de información donde se requirió del GPS para levantar coordenadas geográficas, altitud y longitud del espacio a estudiar.

·         Procesamiento:

El proceso de los datos recolectados fue por medio de diversas operaciones matemáticas para determinar las características del espacio geográfico, también se hizo comprobación de estos resultados por medio de la utilización de cartas topográficas.

·         Representación/visualización:

Matemáticamente el levantamiento de puntos por medio del GPS se represento por medio de operaciones y así se conformo una figura de donde se recolectaron los datos.

El GPS se utilizo para la recolección de puntos y medición de altitud y longitud de los espacios que fuimos recorriendo.

Las cartas topográficas se utilizaron para la localización de los puntos en donde se recopilo la información y detectar ciertas características dentro de la carta.

El martillo se utilizo para recolectar algunos tipos de rocas, aquí influyo el acido clorhídrico  este se utilizo para ver si es una roca caliza.

Las geotecnologías utilizadas en el la práctica de campo fue la recolección de datos por medio del GPS.

La brújula para ver el valor de las pendientes del espacio geográfico, al igual que el estadal.

ZONA TEMPLADA

ZONA TEMPLADA 

UBICACION :

•    Esta zona se extiende desde el trópico de Cáncer y el trópico de Capricornio hasta las zonas polares.

•  En el hemisferio Norte, la zona templada se extiende desde el trópico de Cáncer hasta la zona polar Norte.

•   En el hemisferio Sur, ésta se extiende desde el trópico de Capricornio hasta la zona polar Sur.

•   Las zonas templadas tienen estaciones bien marcadas: verano, otoño, invierno y primavera.

•   En las zonas templadas las temperaturas son sumamente frías, y generalmente cae nieve; y el verano es mucho más caliente. 

VEGETACIÓN  DE LA ZONA TEMPLADA

• Las zonas templadas se caracterizan por los árboles de pino y los árboles caducifolios.

•    Los pinos retienen sus hojas durante todo el año; por esto, se les conoce, comúnmente, como siempre verdes.

• Los árboles caducifolios pierden sus hojas durante el otoño. Éstas crecen durante la primavera nuevamente. De estos bosques, se obtiene mucha la madera que se utiliza en el mundo. 

BIBLIOGRAFIA:  

• http://www.slideshare.net/hbaezandino/zonas-climaticas-531914